Сегодня, 21 декабря 2018 года, накануне Нового года,  в МБОУ Баганской средней школе №1 прошло мероприятие по внедрению Мобильного электронного Образования и технологии смешанного обучения. Два открытых урока и мастер-класс для присутствующих педагогов школ сетевого взаимодействия на базе  стажировочной площадки по методической работе  доказали, что цифровое образование в Баганской средней школе №1 вышло на новый, более высокий уровень овладения  цифровыми компетенциями.

Ольга Юрьевна Миронова, учитель математики высшей категории, провела урок математики в 6 классе по теме «Дробные выражения». Это был урок повторения в комбинированной модели смены рабочих зон, проведенный в миди- модели технологии смешанного обучения.  На учебном занятии с помощью ресурсов МЭО создавались  условия для закрепления знаний, умений и навыков выполнения  действий с дробными выражениями.

Работа с электронным ресурсом проводилась в трех творческих группах,

в онлайн-зоне ребята выполняли тренировочные  и творческие упражнения, исследовали таблицы, пользовались библиотекой ресурса, работали над ключевым вопросом урока.  В результате данной деятельности обучающиеся смогли овладеть предметными навыками по теме урока, быстро с помощью системы отслеживали результат усвоения нового материала.

В зоне творческой деятельности обучающиеся выполняли практические проекты разной степени сложности  по составлению документации для изготовления аквариума и строительства читального зала и абонемента в библиотеке.

В конце урока ребята презентовали свои проекты, тем самым показав сформированность метапредметных и личностных навыков. Изюминкой занятия стало и то, что ребята и гости мероприятия учились формировать еще одну важную компетенцию – EQ (компетенцию эмоционального интеллекта).

Игорь Александрович Поддубко на уроке физики в 9 классе по теме «Импульс. Закон сохранения импульса» не просто повторял с обучающимися пройденный материал. Используя технологию смешанного обучения  в модели смены рабочих зон,

преподаватель предлагал ребятам потрудиться над ключевым вопросом урока, поработать в группах в  трех зонах разного уровня сложности, найти применение сохранения импульса в практических проектах и проверить себя в знании теоретических вопросов урока. На занятии каждый обучающийся  был вовлечен в учебную деятельность, тем самым осуществлялась персонализация процесса обучения, каждый ребенок поработал в онлайн-зоне ИОС «МЭО» и с учителем,  тем самым достигнув высоких результатов усвоения учебного материала.

На этом новогодние сюрпризы для гостей не закончились. Надежда Дмитриевна Шаева предложила участникам семинара принять участие  обучающем мастер-классе «Использование информационной образовательной среды МЭО в организации учебного процесса (технология смешанного обучения  в модели «Ротация станций» и «Перевернутый класс»). Чтобы объяснение материала и практика не были скучными, школьный куратор по электронному обучению предложила гостям мероприятия побывать на уроке географии. Участники мастер-класса переходили от станции к станции, постигая роли учащегося и учителя, примеряли  эмоциональные роли философа, звезды, героя и руководителя, осваивали методику проведения занятий, работу в матрице назначения заданий, изучали возможности системы оценивания электронного образовательного ресурса.

В конце мероприятия Ольга Викторовна Гуримская, зам.директора по НМР, говоря о результатах семинара, выразила общее мнение, что учителя Баганской средней школы, представившие на суд преподавателей свой методический опыт,  уже овладели инновационной методикой проведения занятий в технологии смешанного обучения в смене рабочих зон.  А применение  МЭО  несомненно повлияло на  результативность  уроков, повысило качество образовательного процесса  и способствовало формированию цифровой культуры в образовательном учреждении.