«И главное – я ведь знаю,
как меня будут любить….
через сто лет»
М. Цветаева
8 октября исполняется 130 лет со дня рождения русской поэтессы Марины Цветаевой.
Марина Ивановна родилась в Москве, в семье профессора Ивана Владимировича и пианистки Марии Александровны Мейн. В этот миг вдруг по всей Москве зазвонили колокола. И еще был знак судьбы –рябина. Сторожилы Москвы не помнили, чтобы столько было рябины. Марина Цветаева интересный, замечательный поэт с трагической судьбой.
В память о русской поэтессе в нашей школе прошли библиотечные часы «Имя ее - Марина», учащиеся познакомились с творчеством поэтессы и с ее сложной судьбой. Оформлен информационный стенд «Поэты серебряного века - Марина Цветаева»
В монастырской келье узкой
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Он писал зимой и летом,
Озаренный тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ. Н. Кончаловская
Появление письменности стало одним из самых важных открытий на долгом пути человечества.
По значимости этот шаг можно, пожалуй, сравнить с добыванием огня или с переходом к выращиванию растений вместо долгой поры собирательства.
Становление письменности - очень непростой процесс, длившийся тысячелетия. Славянская письменность, наследницей которой является наше современное письмо, встала в этот ряд уже более тысячи лет назад, в IX веке нашей эры. Последняя крупная реформа русской письменности была проведена в 1917—1918 г., в результате чего появился современный русский алфавит, состоящий из 33 букв.
В нашей школе были проведены мероприятия, посвященные Дню славянской письменности: библиотечные часы «День славянской письменности, культуры и просвещения»; викторина «Аз буки»; оформлен информационный стенд «Из истории праздника»
Акция «Читаем детям о Великой Отечественной войне» приурочена ко дню Великой Победы
Цель акции: формирование у подрастающего поколения чувства сопричастности к событиям Великой Отечественной войны, сохранение исторической памяти ,повышение интереса к чтению книг о войне.
05.05.2022 во всех классах МБОУ Баганской СОШ №1 (с 1 по 11) было организовано чтение вслух художественных произведений о Великой Отечественной войне: И.С.Выборных «Девушки в солдатских шинелях»; В.Быков «Дожить до рассвета»;К.Симонов «Сын артиллериста»; Захар Сорокин «Поединок в снежной пустыне» и др.
Активными участниками акции стали Алтынникова Даша(7»А»кл)Мерцева Настя(«7»А»кл), Иманова Алина(«7»А»кл),Куприян Алина(7»А»кл),Мустафаев Руслан(5 «А»кл)Пушилин Сергей (10кл) , Пушилин Александр(10кл),Лидли Лиза(11кл),Тнымов Азамат(5»Б»),Ершова Света (6»В»),Стаценко Даша 8(«Б») Батурина Дарья(9«Б»),Крель Нина (11кл),Экснер Егор(5»А»),Савва Юрий (7»А»кл),Дягель Иван(8»А»кл),Окунева Таня и Клюкина Настя(10кл),Черненко Даша (6»А»кл),Кисленко Софья(6»Бкл),Екель Вика(7»Б»кл)Шишова Даша(9»Б»кл).
Ежегодно Сибирские поэтические чтения проводятся в целях популяризации творчества сибирских поэтов, знакомства учащихся с их биографиями, изучения их творчества, привития любви к поэзии. 25.02.2022 завершился школьный этап ХIII Сибирских поэтических чтений, приуроченный к 100-летию со дня рождения сибирских поэтов Ивана Ветлугина и Геннадия Сысолятина.
В чтении стихотворений есть свои особенности, свои тайны. Здесь главное – максимально вжиться в образ, проникнуться мироощущением автора, понять то, что он хотел сказать. Поэтому конкурс художественного чтения, который прошел в нашей школе в рамках Сибирских поэтических чтений, предоставил учащимся прекрасную возможность показать не только мастерство декламации, но и актёрские способности. Выступления ребят были трогательными и проникновенными. Эмоциональность, выразительность, творческий подход позволили юным чтецам проявить себя.
За выступлениями участников конкурса, а их было 25 человек, следило жюри. Оно оценивало выбор текста произведения, грамотность речи, артистизм, глубину проникновения в образную и смысловую систему стихотворений, мастерство исполнения и сценическую культуру.
Каждый участник получил сертификат , победители награждены грамотами администрации школы.
Победителями поэтических чтений школьного этапа ХIII Сибирских детских поэтических чтений стали Мерцева Настя(7А), Бабкин Андрей (9Б), Куприян Алина 7(А), Алтынникова Дарья (7А), Ершова Светлана (6(В), Кабдыгалимов Данияр 9(Б). Именно этим ребятам предстоит защищать честь школы на районном этапе поэтического конкурса.
Пожелаем им удачи!!!!
То академик ,то герой ,
То мореплаватель, то плотник
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник. А.С. Пушкин
Петр I Великий – последний русский царь и первый российский император из династии Романовых, взошедший на престол в десятилетнем возрасте. В истории остался как великий реформатор и как человек, «прорубивший окно в Европу». Основав Российскую империю, великий реформатор стал последним русским царем и первым российским императором.
В годы правления Петра Великого Россия изменилась до неузнаваемости: границы страны расширились, экономика существенно поднялась, а на берегу Невы вырос город Санкт-Петербург, который и сегодня считается одним из красивейших в мире. Энергичный правитель сделал ставку на развитие отечественных производственных предприятий, постепенно вытеснив из страны товары заграничного происхождения. Однако опыт иностранцев Петр перенимал охотно, понимая, что их технический прогресс намного опережает российский.
К 350-летию со дня рождения Петра I учитель истории Устяхина Н.А. овместно с педагогом- библиотекарем, Ломиковской Н.А оформили информационный стенд "Землю Русскую прославивший" , провели среди учащихся 5-6 классов кл. часы на тему:"Великий государь Великого народа."
Ребята познакомились с личностью Петра Первого, рассмотрели перемены во внутренней и внешней политике России в ходе реформ. Используя иллюстративный материал выставки, посвященной периоду правления Петра Первого, учащиеся получили информацию о личном вкладе Петра Великого в строительство регулярного государства, в укрепление авторитета России на международной арене.
Учащиеся поделились своим мнением о личности Петра Первого, сделали вывод о том, что Россия значительно продвинулась вперед по прогрессивному пути развития, сократив свое отставание от передовых стран Западной Европы. Итогом работы стали рисунки по теме классного часа.
Учащимся было предложено поучаствовать в областном конкурсе рисунков «Петр Первый в истории России", посвященном 350-летию со дня рождения ПЕТРА I.
"Он был по натуре поэт, это чувствовалось каждый раз, когда он говорил, что любит, во что верит. Но он был поэтом труда, человеком с определенным уклоном к практике, к делу", - вспоминал А.М. Горький о Николае Георгиевиче Гарине- Михайловском , которому 20.02.2022 исполнилось 170 лет со дня рождения.
Инженер-путеец, путешественник, писатель. Современники считали Гарина – Михайловского выдающейся личностью и выдающимся писателем, человеком редкого благородства, талантливым педагогом. Он прожил яркую и интересную жизнь. Писал он в основном урывками во время своих многочисленных поездок и экспедиций. Писатель впервые сделал героями литературных произведений рабочих железных дорог. ("Инженеры", "В медвежьих углах". ) Всю жизнь стремился возвысить человека, показать его творцом своего счастья. Повесть "Детство Темы" и ее продолжения "Гимназисты " и "Студенты" были высоко оценены критиками и тепло встречены читателям.
Гарин-Михайловский принимал участие в стройке Транссибирской железнодорожной магистрали. По его инициативе был изменен проект трассы и возник новый поселок Новониколаевск, сегодня это город Новосибирск.
Новосибирцы увековечили память о Н.Г. Гарине – Михайловском, присвоив его имя привокзальной площади, станции метро, школе, одной из библиотек города
В связи этой датой с 20.02.2022 по 25.02.2022 в нашей школе были проведены библиотечные часы "Человек редкого благородства", оформлен информационный стенд, выставка произведений писателя.
Многие звезды украшали
русское небо восемнадцатого столетия.
Звездой первой величины
явилась слава Михаила Ломоносова Б.Шергин
21 ноября 2021 исполнилось 310 лет со дня рождения первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова. Человек и Гражданин своей страны, он жил и творил в послепетровскую эпоху, когда происходили исторически значимые социальные преобразования. Ломоносов в свое время был самым образованным человеком в России. Знал много языков, создатель русской оды, автор поэм, поэтических посланий, трагедий, автор научной грамматики русского языка. Он первый объяснил русским людям, откуда берутся тепло и дожди, что такое планеты и кометы, как происходит северное сияние и многое другое.
В нашей школе был оформлен информационный стенд «Гений земли Русской»,
в 6 – 7 классах проведены классные часы «Российской землей рожденный»
Я люблю детей. И не только своих.
Верую, что наши дети будут иными, лучше нас.
Что они сохранят нравственную чистоту, доброту, обретут правду, найдут общий язык.
А.И. Приставкин
17 октября 1931 г (в этом году исполнилось бы 90 лет) родился известный российский писатель, автор многих прозаических книг Анатолий Игнатьевич Приставкин. Он всегда был на виду: сначала как автор книг о детдомовцах, в последние годы жизни – как председатель комиссии по помилованию.
Пройти мимо такой даты просто невозможно, поэтому для учащихся школы педагог-библиотекарь Н.А. Ломиковская оформила информационный библиотечный стенд «О жизни и деятельности А.И. Приставкина и провела библиотечные часы « Народный защитник», «Чтобы помнили….»».
Всего Анатолий Игнатьевич написал почти 30 книг о беспризорных детдомовцах, о военном детстве, читать которые без содрогания невозможно. Самая известная из них - «Ночевала тучка золотая», опубликованная в 1987 г. и принесшая писателю всемирную известность. Именно этому произведению Нина Алексеевна уделила большое внимание.
Героям произведений Приставкина столько же лет, сколько и нашим восьмиклассникам, а зачастую и гораздо меньше. На их долю выпали совсем не детские испытания. Но им удалось сохранить чистоту и непорочность, остаться людьми . Автор попытался откровенно сказать о том, что пережил сам, что больно обожгло его душу, - «мир не достоин существования, если он убивает детей». Писатель первым показал, как происходила депортация целого народа. Это та книга, с которой читатель пойдет по жизни, извлекая много уроков, и которую никогда не сможет забыть.
О беспризорном детстве написано немало книг, но такой, как написал А. Приставкин, нет. Она производит неизгладимое впечатление. Книга побуждает к душевной работе, к рождению сомнений внутри себя и к переоценке привычного мира.
Почти десять лет как нет с нами Анатолия Приставкина, а его сочинения продолжают жить. И в первую очередь это относится к повести «Ночевала тучка золотая». Она – из тех произведений, к которым возвращаешься по несколько раз в жизни. И это естественно для книги, вышедшей из-под пера уникального человека, сохранившего жизнь тысячам людей.
В 2019 году мы отмечаем 205-летие Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841), великого сына России, рано погибшего гениального поэта, прозаика, драматурга, художника, человека.
«На протяжении почти двух столетий русское художественно-историческое сознание творит Легенду о Лермонтове, переживает судьбу, характер, образ поэта, самый „звук“ лермонтовского гения».
Лермонтов вошел в сердца соотечественников в дни национального траура своей родины — в дни гибели Пушкина, когда скорбели все передовые люди России, лишившиеся своего первого поэта, национального гения.
Творчеству посвящено всего тринадцать лет его короткой, но яркой, как болид жизни.
Необычайно широка тематика стихотворений Лермонтова, ведь именно через его сочинения можно узнать историю его души и понять его как поэта и человека.
За свою недолгую жизнь он создал огромное количество философских, патриотических стихотворений, о жизни и смерти, о вечности, о добре и зле, о любви, о дружбе, о природе, о поиске смысла жизни, о будущем и прошлом.
Поэзия Лермонтова — это мятеж, отсюда и боль, чувство одиночества, тоска и горечь, которые естественным образом стали мотивами его творчества. За жизнь больно только тем, кто ее любит.
22 и 23 января в 5 «А» и 5 «Б» классах прошли классные часы на тему «Снятие блокады Ленинграда». В 5 «Б» классе данную тему для обучающихся рассказала президент ДО «Пламя» Фоменко Мария, в 5 «А» классе педагог-библиотекарь Ломиковская Н.А.
Обучающимся рассказывали о тех страшных днях в Ленинграде. Все жители нашей страны никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во время блокады. Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 — 27 января 1944) — трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации. Несмотря ни на что Ленинград – Санкт-Петербург по-прежнему является не только культурной и интеллектуальной столицей России (пусть и неофициальной), но и городом мира. И его история (в том числе Ленинградская блокада) - не только часть истории города и России. Это часть мировой истории, которую необходимо знать. Рассказ сопровождался показом презентации. Особенно детей затронул рассказ о маленькой девочке, о Тане Савичевой у которой сначала погибла вся семья, а потом и сама она тоже умерла от истощения.
